July 20, 2020

Vocelles courtes arabes – Ce que vous devez savoir sur Tashkeel

Par: Max Maddocks

Voyelles courtes arabes (Tashkeel et Harakaat)

La vocalisation arabe ou تشكيل (tashkeel) est utilisée pour indiquer les voyelles courtes (a, i, u) qui ne sont généralement pas écrites en arabe. Il y a trois voyelles courtes ou حركات (harakaat) et quelques autres signes supplémentaires pour indiquer l’absence d’une voyelle, la prolongation d’un alif et la double prononciation d’une consonne. Voyons un exemple. Ci-dessous, le mot arabe pour «bibliothèque» sans voyelles courtes:

“maktaba” sans voyelle

Si nous devions simplement transcrire les lettres qui apparaissent, nous finirions par <mktba> – les deux courts sons «a» sont simplement implicites. Le lecteur a besoin de savoir déjà que le mot signifie «bibliothèque» et que cette bibliothèque est maktaba et non pas autre chose comme muktiba ou mikatuba.

Alors, qu’en est-il de l’apprenant qui vient de commencer? Ou l’enfant arabe qui n’a pas encore maîtrisé la lecture et l’écriture? C’est là que la vocalisation entre en jeu: à travers la voyelle courte et d’autres signes, tout lecteur connaissant les lettres arabes pourra prononcer le mot. Ci-dessous est écrit maktaba avec les signes de voyelle courts ajoutés.

“maktaba” avec voyelles

Comme vous pouvez le voir, il y a maintenant un petit signe au-dessus de la première lettre à partir de la droite م (meem) qui indique un court son <a>. Ce petit coup s’appelle «fatHa». La lettre suivante ك (kaaf) porte un symbole indiquant qu’il n’y a pas de voyelle courte à ce stade. Ce petit cercle s’appelle «sukoon». Il n’y a aucun signe au-dessus de la quatrième lettre ب (baa ‘), car elle est suivie d’un ة (taa’ marbooTa) qui se prononce en tout cas comme un “a”.

Ci-dessous, un tableau résumant la voyelle courte chante.

Signe Nom Du son
بَ FatHa — فتحة a
بِ Kasra — كسرة i
بُ Damma — ضمة u
بّ Shadda — شدة double la lettre en dessous
بْ Sukoon — سكون pas de son
آ Madda — مَدة prolonge le son <a> de l’alif.

Dois-je utiliser la vocalisation dans mes études d’arabe?

Certains enseignants insistent sur le fait qu’il est préférable de commencer à apprendre l’arabe sans recourir à des textes vocalisés. Leur raisonnement est que presque toute l’écriture arabe dans la vraie vie se passe sans les voyelles courtes et qu’il vaut donc mieux s’habituer à lire des textes non vocaux dès le départ.

D’un autre côté, même les enfants arabes commencent par lire des textes vocaux et continuent à le faire pendant longtemps à l’école. J’ai vu des manuels pour les enfants arabes en sixième année et ils vocalisent encore presque chaque mot. Il semble que cela pourrait prendre un certain temps pour développer les connaissances des mots et de la grammaire avant que les enfants soient capables de se passer du harakaat.

Mon point de vue personnel sur ce débat est que les apprenants arabes devraient poursuivre une double stratégie. Un texte d’étude doit d’abord être lu avec tous les signes de voyelle en place et répété jusqu’à ce que l’élève ait assimilé la prononciation de tous les mots. Dans l’étape suivante, on peut procéder à une version du même texte qui n’a pas les voyelles courtes. Il devrait maintenant être possible de lire cette version avec la même confiance que le texte voyellé.

Un avantage incontestable de l’utilisation de textes pleinement vocalisés est que les concepts grammaticaux sont beaucoup plus faciles à saisir, car toutes les fins sont évidentes. Pour vous donner un exemple, considérez la phrase suivante, qui signifie «le temps était beau»:

“Il faisait beau” sans signes de voyelle

Sans vocalisation, il n’est pas immédiatement clair pour l’apprenant arabe quel cas prend الطقس. Est-ce nominatif ou accusatif? Cependant, lorsque la même phrase est vocalisée, cela devient immédiatement évident:

“Le temps était beau” avec des signes de voyelle

Maintenant, nous savons que c’est al-Taqsu et non al-Taqsa.

Bien que cela puisse ne pas sembler important pour certains apprenants d’arabe, ces petits détails font une différence, surtout lorsque le contexte de la communication est plus instruit.

Donc en conclusion: faites les deux! Le matériau vocalique et non vocalique est à la fois important.


Max Maddocks

Salut,
Je m'appelle Max Maddocks et je suis un passionné de tout ce qui concerne l'arabe. Cela comprend la langue, la culture et la politique. Je suis l'auteur de The Magic Key To The Arabic Alphabet, un cours qui rend l'apprentissage du script arabe extrêmement facile. En savoir plus sur mes livres sur mon site Web.

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